نموذج تشريحي لاسطوانة الإطلاق الرئيسية المزدوجة الحجرة

نظرة عامة على المنتج:

نموذج أسطوانة الفرامل الرئيسية ذات الغرفتين المُفكَّكة هو أداة تدريبية وتربوية مُصمَّمة خصيصًا للمدارس المهنية المتخصصة في فحص وإصلاح المركبات، وتطبيقات صيانة المركبات، وتكنولوجيا المركبات الجديدة للطاقة. ويُصنع هذا النموذج بدقة عالية بنسبة ١:١ استنادًا إلى الأسطوانة الرئيسية للفرامل ذات الغرفتين التي تُنتَج بكميات كبيرة في المصانع. وباستخدام تقنيات التفكيك الاحترافية، يُظهر النموذج بشكل كامل البنية الداخلية الأساسية، ويوضّح بطريقة بديهية مبدأ العمل المستقل لكل غرفة، ومنطق انتقال قوة الفرملة. وهو مناسب لمقررات مثل «هيكل نظام الفرملة في المركبات وإصلاحه» و«هيكل هيكل المركبة (شاسية المركبة)»، ويشكّل جهاز تدريس أساسيًّا لتفسير المفاهيم النظرية، وفهم البنية، وعرض المبادئ، وتحليل الأعطال.

المميزات:
١. مُفكَّك باستخدام تجميعة كاملة لأسطوانة الفرامل الرئيسية ذات الغرفتين (مع جميع الملحقات)، وتشمل جميع المكونات، وتُظهر بشكل شامل البنية الداخلية والخارجية للتجميعة.

٢. من خلال التشريح واستخدام ألوان مختلفة لكل قسم، يتم عرض البنية الميكانيكية للمكونات الداخلية والخارجية وعلاقات تجميعها بوضوح.

٣. إطار قاعدة المعدات (مع وسائد مقاومة للاهتزاز) مصنوع من صفائح فولاذية مدرفلة على البارد بسماكة ١٫٥ مم، ومُصنَّعة بالضغط والمغلفة. وتُثبَّت وسائد مقاومة الاهتزاز على القاعدة باستخدام براغي M6*4.

مشاريع التدريب:

أولاً: معلومات التدريب الأساسية
أهداف التدريب:

لفهم المكونات، والبنية العرضية، وأنظمة الهيدروليك ذات الدائرة المزدوجة المستقلة في أسطوانة الفرامل الرئيسية ذات الغرفتين المتسلسلة؛

لإتقان سير العمل أثناء الفرملة العادية وعند فشل دائرة واحدة (تسرب في غرفة الأمام أو الخلف على التوالي)؛

لإنجاز عمليات التفكيك والتجميع والفحص ومحاكاة التشخيص العطلية وفقًا لمعايير مُوحَّدة، مما يعزِّز مهارات التشغيل الآمن والعمل الجماعي.

الفئة المستهدفة: الطلاب المتخصصون في فحص وإصلاح المركبات، وتكنولوجيا المركبات الجديدة للطاقة، إلخ.

ثانيًا. المشاريع التدريبية الوحدية

المشروع ١: فهم البنية وعرض المبدأ

المشروع ٢: التفكيك والتجميع والتنظيف والفحص وفق المعايير المُوحَّدة

المشروع ٣: اختبار وظيفة الدائرة المزدوجة ومحاكاة الأعطال

المشروع ٤: تشخيص الأعطال النموذجية وتصليحها

المشروع ٥: الملخّص والتقرير الجماعي